关于印发《在全区中小学开展<国家学生体质健康标准>班班达标活动的实施意见》的通知

各中小学：

现将《在全区中小学开展<国家学生体质健康标准>班班达标活动的实施意见》印发给你们，望各校认真组织实施。

繁昌区教育局     

2025年3月18日    

（此件主动公开）

在全区中小学开展《国家学生体质健康标准》班班达标活动的实施意见

一、指导思想

为贯彻落实“健康第一”教育理念，实施学生体质强健计划，确保义务教育学校做到每天开设一节体育课、上下午各开设一次30分钟大课间体育活动，保障学生每天2个小时体育活动时间，不断提高学生体质健康水平。

二、工作目标

通过开展学生体质健康班班达标活动，全区学校在现省级标准的基础上，逐年提高，到2030年，学生体质健康标准优良率达65%，其中，小学优良率达90%及以上，初中优良率达65%及以上，高中优良率达40%及以上；所有学段合格率均达95%及以上。

三、测试内容

按照《国家学生体质健康标准》和教育部“体育、艺术2+1项目”技能标准规定的测试项目要求，各年级学生的测试项目分为必测项目和选测项目。

1.必测项目

中学:男生1000米跑，引体向上；

女生800米跑，仰卧起坐。

小学:1-4年级50米跑；

5-6年级50×8米往返跑；

1-6年级一分钟跳绳。

2.选测项目

第一类: 中学:掷实心球、立定跳远、跳绳;

小学:立定跳远、坐位体前屈、仰卧起坐。

第二类: 篮球运球、足球运球、排球垫球。

第三类：各校“一校一品”特色体育运动项目。（教育部颁布的体育、艺术2+1项目）

区教育局于2周前在第一类、第二类中各抽取1个项目并通知各校，第三类由学校自定测试项目。

四、工作措施

（一）学校层面

1.各中小学从实际出发，成立以校长为组长的领导组，制定切实可行的实施方案，报区教育局教育股备案。

2.学校要按照规定开足上好体育课，进一步优化体育课堂教学质量。在体育课上要落实“教会、勤练、常赛”，确保每节课有10分钟左右的体能练习，对所教运动技能的专项素质进行练习。

3学校要充分利用体育课、大课间和课后服务开展达标项目训练，结合全员运动会和田径运动会，以班级为单位组织达标验收，扎实推动“班班达标”。

4.规模较大的学校可根据运动项目进行班级初赛和年级决赛，设单项个人奖和团体奖；学校应设置形式多样的比赛方式和奖励措施激励学生参加比赛，如跳绳运动，可设置30秒、1分钟、3分钟跳绳；学生达到合格等级、良好等级和优秀等级可颁发相应的奖牌或证书，做到人人参与，人人获奖。

5.学校对“班班达标”结果在校内进行公示，同时将有关情况向学生家长通报，争取家长的支持配合。

6.学校每年将达标验收结果上报国家学生体质健康标准数据管理系统。

（二）区教育局层面

1.全面监控区域内中小学《国家学生体质健康标准》“班班达标”活动的开展情况，定期调度，及时督查。

2.每年开展“班班达标”活动抽测，将抽测结果与学校所报结果进行比对，抽测结果进行公示，对弄虚作假、可信度低的学校进行通报批评。

3.“班班达标”活动抽测纳入督导评估指标体系。

4.每年给予达标学校表扬，未达标且持续三年下降的学校，在督导评估中实行优秀等次“一票否决”。

五、工作要求

（一）强化措施，落实责任。校长是实施《国家学生体质健康标准》“班班达标”活动的第一责任人，要统筹安排强化措施，落实责任，确保活动有序开展。学校要对班级学生身体状况、达标测试等情况做好详细统计和分析。通过“班班达标”活动的开展，保证学生人人达标。各学校对达标优秀率高的班级颁发“达标优秀班级奖章”，达到优秀等级的学生可作为评选优干、三好学生的重要指标之一。

（二）拓宽渠道，注重实效。各中小学校要结合学生每天在校开展的体育活动，完善组织形式，丰富活动内容，创新活动载体，增强活动的吸引力，不断提升学校体育质量，切实提高学生的体质健康水平。

（三）严密组织，确保安全。各中小学校要将安全工作放在首位，健全包括安全教育培训、活动过程管理、保险赔付的学校体育风险管理制度和应急预案。各学校要指定专人负责学生测试的组织工作，确保学生身体状况、测试场地和测试各个环节的安全，严格审验学生体检报告，对患有功能性疾病的学生可选择项目进行测试，对意外情况及时处理。