城东小学2024-2025学年度第二学期学校工作计划

一、指导思想

深入贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持 “五育并举”，以提高教育教学质量为核心，以促进学生全面发展为目标，深化教育教学改革，加强教师队伍建设，提升学校管理水平，努力办好人民满意的教育。

二、工作目标

1. 加强学生思想政治教育，培养学生良好的道德品质和行为习惯，促进学生身心健康发展。

2. 深化课堂教学改革，提高课堂教学效率，提升教育教学质量，在各类学业测评中取得优异成绩。

3. 加强教师队伍建设，提高教师的思想政治素质、业务水平和职业道德修养，打造一支高素质专业化教师队伍。

4. 推进校园文化建设，营造浓厚的文化氛围，提升学校文化品位。

5. 加强学校安全管理，确保校园安全稳定，创建平安校园。

6. 完善学校管理机制，提高学校管理的科学化、规范化、精细化水平。

三、主要工作及措施

（一）德育工作

1. 加强思想政治教育

1. 利用每周一的升旗仪式、主题班会、少先队活动等，对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

2. 开展 “学习新思想，做好接班人” 主题阅读活动，培养学生的爱党爱国情怀。

2. 强化行为习惯养成教育

1. 制定并完善学生行为规范，加强对学生日常行为的监督和管理，培养学生良好的学习习惯、生活习惯和文明习惯。

2. 开展 “文明班级”“文明学生” 等评选活动，树立榜样，激励学生积极向上。

3. 加强家校合作，通过家长会、家长学校、家访等形式，引导家长重视孩子的行为习惯养成教育，形成家校教育合力。

3. 推进心理健康教育

1. 开设心理健康教育课程，配备专职心理健康教师，定期为学生进行心理健康辅导。

2. 建立心理健康档案，对学生的心理健康状况进行跟踪和评估，及时发现并解决学生存在的心理问题。

3. 开展心理健康教育活动，如心理健康讲座、心理剧表演、心理健康知识竞赛等，提高学生的心理健康意识和自我调节能力。

（二）教学工作

1. 深化课堂教学改革

1. 继续推进 “高效课堂” 建设，优化教学方法和教学手段，提高课堂教学效率。组织教师开展教学研讨活动，总结推广优秀教学经验和教学模式。

2. 加强对教学过程的管理，规范教师的教学行为，要求教师认真备课、上课、批改作业、辅导学生，提高教学质量。

3. 推进信息技术与学科教学的深度融合，利用多媒体教学设备、在线教学平台等，丰富教学资源，创新教学方式，提高教学效果。

2. 加强教学质量监控

1. 建立健全教学质量监控体系，制定教学质量评价标准，定期对教师的教学质量和学生的学习成绩进行评估和分析。

2. 加强对考试的管理，规范考试流程，严肃考试纪律，确保考试成绩的真实性和有效性。

3. 针对教学质量监控中发现的问题，及时采取措施进行整改，促进教学质量的提升。

3. 开展丰富多彩的学科活动

1. 组织开展语文、数学、英语等学科竞赛活动，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新精神和实践能力。

2. 举办读书节、科技节、艺术节、体育节等活动，丰富学生的课余生活，促进学生的全面发展。

（三）教师队伍建设

1. 加强师德师风建设

1. 组织教师学习师德师风建设的相关文件和法律法规，开展师德师风专题培训和教育活动，引导教师树立正确的教育观、价值观和职业道德观。

2. 建立师德师风考核评价机制，将师德师风表现纳入教师绩效考核、职称评定、评优评先等工作中，对违反师德师风的行为实行 “一票否决”。

2. 提升教师业务水平

1. 制定教师专业发展规划，为教师提供个性化的发展指导和支持。组织教师参加各类培训和学习活动，如国培计划、省培计划、校本培训等，拓宽教师的视野，提高教师的业务水平。

2. 开展教师教学基本功比赛、优质课评选、教学论文评选等活动，激励教师不断提高自己的教学水平和科研能力。

3. 建立教师师徒结对制度，发挥骨干教师的传帮带作用，帮助青年教师快速成长。

3. 促进教师专业成长

1. 鼓励教师开展教育教学研究，申报各级各类课题，撰写教学论文和教学反思，总结教育教学经验，提高教育教学质量。

2. 组织教师参加学术交流活动，与其他学校的教师进行交流和学习，分享教育教学经验和成果。

（四）校园文化建设

1. 加强物质文化建设

1. 优化校园环境，加强校园绿化、美化、净化工作，营造整洁、舒适、美观的校园环境。

2. 完善校园文化设施，如宣传栏、文化长廊、图书角等，为学生提供丰富的文化资源和活动场所。

2. 丰富精神文化内涵

1. 提炼和弘扬学校的办学理念、校训、校风、教风、学风等，形成具有特色的学校精神文化。

2. 开展丰富多彩的校园文化活动，如校园文化节、社团活动、志愿服务活动等，培养学生的文化素养和综合素质。

3. 加强制度文化建设

1. 完善学校的各项规章制度，如教学管理制度、学生管理制度、教师管理制度等，使学校管理更加科学化、规范化、精细化。

2. 加强制度的宣传和执行，确保各项制度得到有效落实，形成良好的制度文化氛围。

（五）安全工作

1. 加强安全教育

1. 开设安全教育课程，将安全教育纳入学校课程体系，定期为学生进行安全教育。

2. 开展安全教育活动，如安全知识讲座、应急演练、安全知识竞赛等，提高学生的安全意识和自我保护能力。

2. 强化安全管理

1. 建立健全安全管理制度，明确安全管理职责，加强对校园安全的全方位、全过程管理。

2. 加强对校园设施设备的安全检查和维护，定期对教学楼、实验室、体育器材等进行检查，及时消除安全隐患。

3. 加强对校园周边环境的治理，与公安、交通、城管等部门密切配合，维护校园周边的安全和秩序。

3. 做好应急管理工作

1. 制定完善的应急预案，如地震应急预案、火灾应急预案、食品安全应急预案等，提高学校应对突发事件的能力。

2. 定期组织应急演练，让学生熟悉应急处置流程，提高应急处置能力。

（六）学校管理工作

1. 完善管理机制

1. 建立健全学校管理机构，明确各部门的职责和权限，加强部门之间的沟通与协作，提高学校管理的效率和效能。

2. 完善学校的决策机制，坚持民主集中制原则，充分听取教师、学生和家长的意见和建议，提高决策的科学性和民主性。

2. 加强财务管理

1. 严格执行财务管理制度，加强对学校财务的管理和监督，确保学校财务收支合理、规范、透明。

2. 合理安排学校经费，优先保障教育教学工作的需要，提高经费使用效益。

3. 推进信息化管理

1. 加强学校信息化建设，完善学校的信息化管理系统，如教务管理系统、学生管理系统、财务管理系统等，提高学校管理的信息化水平。

2. 利用信息化手段，实现学校管理的智能化、精细化，提高管理效率和服务质量。

四、工作安排

（一）二月

1. 制定学校工作计划、各部门工作计划和教师教学计划。

2. 组织教师参加开学前的培训和教研活动，做好开学准备工作。

3. 开展春季学期开学安全教育第一课活动。

4. 举行开学典礼，对学生进行新学期的动员和教育。

（二）三月

1. 开展 “学雷锋” 主题教育活动，培养学生的奉献精神和社会责任感。

2. 组织教师参加教学观摩活动，提高教师的教学水平。

3. 举办校园读书节活动，营造浓厚的读书氛围。

4. 进行校园安全隐患排查和整改工作。

（三）四月

1. 开展清明节主题教育活动，引导学生缅怀先烈，传承红色基因。

2. 组织学生参加学科竞赛活动，激发学生的学习兴趣。

3. 进行教学质量检查和评估，及时发现并解决教学中存在的问题。

4. 举办校园科技节活动，培养学生的创新精神和实践能力。

（四）五月

1. 开展 “五一” 劳动节主题教育活动，培养学生的劳动意识和劳动习惯。

2. 组织教师参加教学论文评选活动，促进教师教学经验的总结和交流。

3. 举办校园艺术节活动，展示学生的艺术才华。

4. 加强校园文化建设，优化校园环境。

（五）六月

1. 开展 “六一” 儿童节庆祝活动，为学生搭建展示自我的平台。

2. 组织学生进行期末考试，做好考试的组织和管理工作。

3. 进行教师教学工作总结和学生学业评价工作。

4. 开展暑假安全教育活动，确保学生度过一个安全、愉快的假期。

（六）七月

1. 总结本学期学校工作，撰写工作总结。

2. 组织教师参加暑期培训和学习活动，提升教师的业务水平。

3. 做好学校暑假期间的安全管理和维护工作。